以“培”助长 | 2024年第一学期教师培训

教 研 谱 新 篇 聚 力 新 征 程

 2024年第一学期 教师培训

2024年8月22日至24日，我校全体教师开始了2024年第一学期的教师培训。旨在赋能每一位教育工作者，学习不止步，不断充实自己。携手技工教育的新篇章。

信息化说课的创新与实践 

8月22日早晨，我校有幸邀请到了浙江省特级教师、温州市名师张晓晨老师。张老师以信息化说课的创新与实践为课题为老师们讲解了何谓说课、说课的现状和说课前的准备工作并分享了如何撰写说课稿和要点案例。她鼓励大家要敢于尝试、勇于创新，将信息技术与说课深度融合，打造具有个人特色的教学风格。老师们不仅学到了说课的新理念、新方法，更感受到了信息化教学带来的无限可能。

教师说课、点评、交流

课程结束后，老师们意犹未尽，纷纷表示要趁热打铁，将所学所化为实际行动。分组讨论，回忆课程内容。于是，一场热烈的交流、讨论在校园里悄然展开。老师们围坐一圈，共同回忆着张老师的精彩讲授，确定着自己的研究课题。他们按照张老师精心设计的“说课流程”，开始了模仿与提取的练习，每一步都充满了探索的乐趣与创造的激情。

暑期读书心得分享

教师作为知识的传播者与学生成长的引路人，其专业素养与教育理念的不断更新显得尤为重要。为了进一步提升教师队伍的综合素质，激发教师们的学习热情，促进教育理念的交流与碰撞， 2024年8月23日，特组织举办“暑期读书分享会”。

教学管理及社团活动商讨

下午，教务处陈锦秀教授组织老师们围绕社团活动与教学管理的优化展开了热烈讨论，经过深入的商讨和交流，老师们对社团活动及教学管理的未来发展达成了共识，并制定了详细的实施计划。一致认为，应鼓励学生参与多样化的社团活动，不仅限于传统的学术类、艺术类，还应引入科技创新、社会服务、体育竞技等新兴领域，以满足学生全面发展的需求。

面对现实、展望未来

最后，郑校首先从教育到底要给学生什么等九个大点，为新老教师及班主任们讲授日常教学所遇到的各个问题和解决方法。接着再详细针对全校教职工的各部门提出了具体而详尽的建议与要求，旨在将上述教育理念落实到日常工作的每一个细节中。郑校长强调，全校教职工要齐心协力、共同努力，将学校的各项政策和措施落到实处，为学生的全面发展和学校的教育教学环境而不懈奋斗。

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供稿|教研室

责编|周涵嫣

审核|陈锦秀