环境育人 润物无声|温州市才华技工学校2022学年班级“三化”建设评比活动圆满开展

三化建设

为了更好地发挥学校环境育人功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良好的审美意识与健康的审美情趣的目的，同时为了营造良好的学习氛围，温州市才华技工学校于第13周在全校开展班级“三化”建设评比活动，从而推动了整个校园文化建设。

所谓的班级“三化”建设，即“净化”、“绿化”与“美化”。“净化”要求地面、门窗干净，卫生器具干净、摆放整齐，桌椅整洁，天花板无蜘蛛网等；“绿化”要求花草适量，摆放合理；“美化”要求物品布局合理，宣传栏内容充实，具有风格特色。

一个个书香充盈的教室，能激起学生求知的欲望；一个个温馨整洁的环境，能提升师生幸福指数。师生们积极响应，各展才华，将绿意、创意与心意装点到教室的每一个角落。

各班布置独具匠心，精彩纷呈，充分体现专业特色。有的清新淡雅，有的催人奋进，有的生动活泼，有的创意十足。许多教室都被布置得生机盎然，每一面墙都充满着浓郁的文化气息，有记录学生活动的“照片墙，展示学生风采的“作品墙”，彰显学生荣耀的“荣誉墙”，还有洋溢着人文书香的“图书角”以及生机盎然的“植物角”等等。

一花一草具善语

绿植绕，花草香。一盆盆绿意盎然的花木，以各种形式摆放在教室的各个角落，不仅净化了空气，美化了学习环境，还营造了健康向上、积极愉悦的校园文化氛围。

一墙一壁皆能言

环境育人，润物无声。教育家苏霍姆林斯基说过：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规则，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”

一隅书香润心田

平凡细微，觅得诗情；求知求真，领悟人生。充满书香韵味的小小图书角，或简约大方，或分类有序，或精品荟萃，或匠心独运，或装饰可爱，或创意十足，无不散发着沁人心脾的文韵墨香。

一个个内容丰富、生动有趣的专栏，既注重整体布局，又处处彰显细节的完美；既注重简洁美丽，又体现出实效与个性，使各个班级展示了“三化”建设的无限魅力！

经过学校评委组老师公平、公开、公正的评选，2022学年班级“三化”建设评比优胜结果新鲜出炉。评比结果如下：

优胜班级

2021级 电子商务班 计财班

2022级 计算机（1）班 财商班 电气自动化班

一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。本次学校开展班级“三化”建设评比活动，不仅为校园增添了靓丽的风景线，更让有限的教室空间彰显出各个班级的青春风貌。相信在如此温馨整洁、积极向上的班级氛围与校园环境中，才华学子定能潜心求学，蓬勃向上，焕发光彩！